1.造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。【单选题】
A.认知方式和认知途径
B.认知方式和认知能力
C.思维方式和智力水平
D.智力水平和认知水平
2.个体的抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是( )。【单选题】
A.童年期 B.老年期 C.少年期 D.青年期
3.注重创造性个性的塑造，包括( )。【多选题】
A.保持好奇心 B.重视逻辑思维能力的培养
C.鼓励独立性 D.解除个体对答错问题的恐惧心理
4.学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平。【判断题】
A.正确 B.错误
5.利用网络关系图可以图解各种观点是如何相互联系的，这种认知策略属于( )【单选题】
A.组织策略 B.精细加工策略
C.复述策略 D.认识策略
6.学习动机强，但学习习惯和学习行为不良，导致学习效果差，这说明了学习动机和学习效果之间的( )。【单选题】
A.正向一致 B.正向不一致
C.负向一致 D.负向不一致
7.非正式群体的特征有( )。【多选题】
A.自发性 B.群体性
C.有不成文的行为规范 D.成员的数量固定
8.科尔伯格认为年龄和道德发展阶段成正比关系。【判断题】
A.正确 B.错误
